Realizacja konstytucyjnego prawa do nauki w praktyce edukacyjnej
Prof. UR dr hab. Ryszard Pęczkowski to pedagog, który od wielu lat analizuje rozwiązania legislacyjne kolejnych włodarzy resortu edukacji w kontekście codziennej praktyki edukacyjnej, ze szczególnym uwzględnieniem skutków wprowadzanych rozwiązań formalno-prawnych.W swoim artykule: Ryszard Pęczkowski(Link…