{"id":3759,"date":"2025-12-07T17:52:49","date_gmt":"2025-12-07T16:52:49","guid":{"rendered":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/?p=3759"},"modified":"2025-12-07T18:24:10","modified_gmt":"2025-12-07T17:24:10","slug":"elementor-3759","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/?p=3759","title":{"rendered":"Przestrze\u0144 medialna miejscem spotkania senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. Edukacja mi\u0119dzypokoleniowa"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Przestrze\u0144 medialna miejscem spotkania senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. Edukacja mi\u0119dzypokoleniowa<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dog\u0142\u0119bna analiza literatury polskiej i zagranicznej, pokaza\u0142a brak bada\u0144 prowadzanych jednocze\u015bnie w obr\u0119bie obu grup wiekowych: senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. St\u0105d powsta\u0142a ksi\u0105\u017cka M. Wro\u0144ska, Przestrze\u0144 medialna miejscem spotkania senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. Edukacja mi\u0119dzypokoleniowa.<\/em> Wydaw. Uniwersytet Rzeszowski, Rzesz\u00f3w 2024, ss.320. W ksi\u0105\u017cce po\u0142\u0105czono analiz\u0119 obszar\u00f3w pedagogicznych szczeg\u00f3lnie pedagogiki medialnej z teoriami nauk spo\u0142ecznych, co pozwoli\u0142o na kompleksowe uj\u0119cie relacji mi\u0119dzypokoleniowych w kontek\u015bcie przestrzeni medialnej (aspekt interdyscyplinarno\u015bci). \u00a0Wyst\u0119puj\u0119 tu tak\u017ce odmiennie spojrzenie na przestrze\u0144 publiczn\u0105, w kt\u00f3rej funkcjonuje ka\u017cdy z nas, wskazano na jej hybrydowo\u015b\u0107 czyli na dynamiczn\u0105 interakcj\u0119 rzeczywisto\u015bci fizycznej i medialnej, ukazuj\u0105c, jak oddzia\u0142uje ona na funkcjonowanie jednostek, w tym senior\u00f3w i adolescent\u00f3w (aspekt przestrzeni hybrydowej). Przeprowadzono w\u0142asne badania, z wykorzystaniem skali Technology Readiness Index 2.0 (TRI 2.0)<\/em>, co pozwoli\u0142o na precyzyjne okre\u015blenie poziomu gotowo\u015bci technologicznej obu grup senior\u00f3w i adolescent\u00f3w i da\u0142o mo\u017cliwo\u015b\u0107 zrealizowania edukacji mi\u0119dzypokoleniowej w obszarze medialnym (aspekt empiryczny). \u00a0Otrzymane wyniki bada\u0144 maj\u0105 nie tylko wymiar teoretyczny, lecz tak\u017ce wskazuj\u0105 konkretne kierunki dzia\u0142a\u0144 w edukacji mi\u0119dzypokoleniowej. Mog\u0105 by\u0107 jednocze\u015bnie inspiracj\u0105 dla polityki o\u015bwiatowej wspieraj\u0105cej r\u00f3\u017cnorodne dzia\u0142ania edukacyjne \u0142\u0105cz\u0105c obie grupy (aspekt praktycznej warto\u015bci wynik\u00f3w). Ksi\u0105\u017cka dostarcza konkretnych wskaz\u00f3wek, jak rozwija\u0107 i kontynuowa\u0107 edukacj\u0119 mi\u0119dzypokoleniow\u0105, tworz\u0105c podwaliny pod dalsze badania i dzia\u0142ania w tym obszarze (aspekt perspektywy edukacji przysz\u0142o\u015bci). Dzi\u0119ki tym aspektom monografia ta jest nie tylko cennym wk\u0142adem w nauk\u0119 z obszaru pedagogiki medialnej i innych nauk spo\u0142ecznych (np. socjologii wychowania\/edukacji, pedagogiki mi\u0119dzykulturowej), ale tak\u017ce realnym narz\u0119dziem wspieraj\u0105cym budowanie mi\u0119dzypokoleniowych most\u00f3w z wykorzystaniem przestrzeni medialnej.<\/p>

Ksi\u0105\u017cka jest dost\u0119pna na stronie Wydawnictwa Rzeszowskiego \u2013 tutaj link<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Przestrze\u0144 medialna miejscem spotkania senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. Edukacja mi\u0119dzypokoleniowa Dog\u0142\u0119bna analiza literatury polskiej i zagranicznej, pokaza\u0142a brak bada\u0144 prowadzanych jednocze\u015bnie w obr\u0119bie obu grup wiekowych: senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. St\u0105d powsta\u0142a ksi\u0105\u017cka M. Wro\u0144ska, Przestrze\u0144 medialna miejscem spotkania senior\u00f3w i adolescent\u00f3w. Edukacja mi\u0119dzypokoleniowa. Wydaw. Uniwersytet Rzeszowski, Rzesz\u00f3w 2024, ss.320. W ksi\u0105\u017cce po\u0142\u0105czono analiz\u0119 obszar\u00f3w pedagogicznych szczeg\u00f3lnie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"0","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"off","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"0","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"on","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"0","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-3759","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-publikacje","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3759"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3778,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3759\/revisions\/3778"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zpmpan.ur.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}